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《编结艺术》试讲稿

（人民教育出版社，中学美术，九年级上册，第二单元，第2课）

开场语：

尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是面试中学美术教师的09号考生，今天我试讲的题目是《编结艺术》（板书：编结艺术）下面我将开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！！

一、实物导入

师：同学们，请大家看到老师手中的这个物品，谁知道它是什么呢？

师：最前面的这位同学你来说。

师：哦，你说是中国结，逢年过节有喜庆事儿的时候父母就会买上一两个挂在家里。

师：说的没错，你是一个留心观察的学生，请坐。

师：同学们，中国结在我们生活中十分常见，那你们知道如何去编结一个吗？这节课，我们就来一起学习《编结艺术》，感受中国结的艺术魅力。

二、讲授新知

（一）初步感知

师：现在，请同学们自学课文前两段，思考一下中国结为什么有这样一个特别的名字呢？

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